---

「いつも食べているお米ってこんな風にできるんだ！」

「お米を作るのってけっこう大変だね」

稲刈り体験では、子ども達が収穫する喜びを感じると共に、お米が作られ食卓に並ぶまでを知ることができます。

実際に自分で体験することによって、食べ物を大切にする心が育まれます。

教室のプログラムでは、子ども中心のプログラム。

おうちで教えておきたい

「好き嫌いせずに何でも食べる」

「食べ物を大切にする」

これをおうちで言って聞かせて教えるのはなかなか難しいですよね。

このプログラムでは、子ども達が楽しく好きな体験を通して、子ども達が自ら学んでいきます。

食べ物を大切にする心は、環境や社会の持続可能性に対する感謝や理解を深めることに繋がります。

食べ物のありがたさを知ることは、モノを大切にすることや、思いやりの気持ちを育みます。

これを大人になってから急にさせようと思ってできるでしょうか？子どものうちからいろいろなことを経験することが大切です。

---

好奇心は学びの原動力です。

これからの時代は、変化が早い時代。

固定観念にとらわれず、常に「なぜ？」と考えることで、創造性や問題解決力が育まれます。

でも子どもから
「これは何？」
「なんでこうなるの？」
と質問攻めにあうと・・

「なんて答えたらいいの？」
「正解がわからない！」
と私達親も困ってしまいますよね

子どもの好奇心が芽生えた時に、根気良く一緒に考えたり調べたりしてあげることで子どもはどんどん成長していきます。

でも、私達親も忙しい毎日！

「もっとゆっくり子どもに関わってあげたいけどなかんか難しい・・」

そう感じられているお母さんも多いのではないでしょうか？

子どもの好奇心の芽はその時に伸ばさないと、どんどん日々に流れていってしまい、感性がにぶい、何をやっても興味がない、好きなことがない子に育ってしまいかねません。

今回のプログラムでは、秋の自然の中で、子どもが好きなことに夢中になれます。

これからの時代の“頭のいい子”に必要な豊かな感性と好奇心の土台をぐんぐん育んでいきましょう！

---

私達の稲刈り体験では、子どもが主体でやってみることを大切にしています。

小さいうちから「一人でできた！」を沢山経験することが、子どもの成功体験となり、この自信が自立に繋がります。

でも、子ども達はまだまだ手先・指先の器用さも未熟です。

子どもに自分でできるようになってほしい！と、いろいろやらせてみても・・

子どもは【汚す・散らかす・モノを壊す】・・！

おうちでは子どもの好きなようにさせてあげられないことも、この稲刈り体験では沢山させてあげられますよ！

これからの子ども達には、自分で考え、行動する力が求められています。
これには、小さう力の自立心を育んでいくことが大切です。

子ども達の「やりたい！」をみつけて、【できた！】に変え、どんどん自立につなげていきましょう！